Народное образование

    Республика Корея

    Президент Республики Корея
    Ли Мён Бак

Рассылка новостей:

Изменение параметров

Поиск:

	Народное образование

Первые современные школы в Корее начали открываться в 1880-х годах после того, как в стране начала распространяться западная культура. С момента образования Республики Корея в 1948 г. существовала система образования «6 лет + 6 лет + 4 года». В 1953 г. шестилетнее начальное образование стало обязательным и бесплатным для всех. Сегодня Корея относится к числу стран с самым высоким уровнем грамотности. По мнению экспертов, экономический успех страны был достигнут именно благодаря высококвалифицированной рабочей силе.

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

Система образования состоит из шестилетнего обучения в начальных классах (6 - 11 лет), трехлетнего обучения в средних классах (12-14 лет), и трехлетнего в старших классах (15-17 лет). Полный курс университета - 4 года, колледжей - 2-4 года.

В Корее действуют два вида школ старших классов (high school): школы с общим и профессионально-техническим профилем. В школах с общим профилем преподают гуманитарные, общественные и естественные науки, искусство, физическую культуру и иностранные языки, а в школах с профессионально-техническим профилем получают знания в области компьютерной техники, делового администрирования, общего машиностроения, декоративно-прикладного искусства, сельского хозяйства и морского дела.

По окончании полного курса средней школы корейская молодежь по своему личному усмотрению может поступать в университеты с четырехлетней программой обучения или же в колледжи, где учатся от двух до четырех лет. При сдаче вступительных экзаменов в вузы всегда большие конкурсы, и для поступления требуются хорошие знания и тщательная подготовка.

Функционируют также специальные коррекционные начальные и средние школы для глухонемых, слепых и детей с ограниченными физическими возможностями. Дошкольное обучение ведется в детских садах.

НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Прием учащихся в начальные школы начал резко увеличиваться с 1952 г., а в 1971 г. была зарегистрирована рекордная цифра - более 5 млн. учеников. В результате чего количество учеников в одном классе достигало 90. В 1960 г. на одного учителя приходилось в среднем 58.8 учеников. А согласно последним статистическим данным, в 2003 г. цифра резко сократилась до 27,1.

По состоянию на конец 2003 г. в стране насчитывалось 5,463 начальные школы и 154,075 учителей начальных школ. В школы поступило более 4 млн. учеников.

Программа начальной школы включает обучение по девяти предметам: этике, корейскому языку, обществоведению, математике, музыке, естествознанию, физкультуре, изобразительному и прикладному искусству.

СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

За несколько последних десятилетий резко увеличилось число учащихся, желающих поступить в школы средних классов. Если в 1969 г. в школу средних классов поступили 58,4% выпускников начальных школ, то в 2003 г. в них учились уже 99,9%. В 2003 г. в Корее насчитывалось 2,850 средних школ, в которых учились 1,85 млн. детей.

В 1969 г. вступительные экзамены в школы средней ступени были отменены. Обычно дети учатся в школе своего района. В 2002 г. было введено обязательное среднее образование.

В 2003 г. в стране насчитывалось 1,297 общих школ старших классов, в которых учились 1,2 млн. чел, и 734 профессинально-технические школы с общей численностью в 542,077 учащихся. В том же году в школы старших классов поступили 99,7% выпускников средних школ.

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В Республике Корея существует пять типов высших учебных заведений: профессионально-технические колледжи, в которых курс обучения составляет 2-3 года, колледжи и университеты с четырехгодичной программой обучения, (шесть лет учатся в медицинских и стоматологических колледжах), педагогические университеты с четырёхлетним обучением, духовные семинарии и теологические колледжи, а также аспирантуры.
Около 80% высших учебных заведений являются частными. Все они находятся под наблюдением Министерства образования и подготовки людских ресурсов, которые контролируют такие вопросы, как число студентов, квалификацию профессорского состава, курсы обучения и требования для получения диплома об окончании учебного заведения.

Курс обучения в вузах состоит из общеобразовательных предметов и предметов по специальности, которые в свою очередь делятся на обязательные и факультативные. В 1945 г. в Южной и Северной Корее насчитывалось 19 высших учебных заведений, а в 2003 г. только в Южной Корее было зарегистрировано 1,390 вузов. В них учатся 3,558,111 студентов, а число профессоров и преподавателей составило 62,185 чел.

АСПИРАНТУРА

Согласно Закону о Народном образовании, при каждом высшем учебном заведении страны должна быть открыта как минимум одна аспирантура, предлагающая аспирантам возможность заниматься исследовательской работой. В 2003 г. в Корее действовали 985 аспирантур, в которых можно получить общее образование, и 25 аспирантур, дающих профессиональные знания. В том же году число аспирантов достигло 272331.

СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ

Впервые в Корее специальное коррекционное образование можно было получить в 1894 г. на севере Корейского полуострова в г. Пхеньяне, где открылась школа для слепых. С тех пор специальные курсы обучения для людей с ограниченными физическими возможностями стали проводиться различными общественными и благотворительными организациями. В 1945 г. правительство взяло на себя ответственность за управление школами для слепых. Спустя два года они стали приравниваться к средним школам. В 1950 г. был открыт специальный курс подготовки учителей, а в 1977 г. был принят Закон о коррекционном образовании.

Число специальных школ постепенно увеличивается из года в год. В 2003 г. в Корее насчитывалось 137 такого рода учебных заведений, в которых учились 24,119 человек. Из них 13 школ для слепых, 15 - для глухонемых и 109 - для умственно отсталых и людей с ограниченными физическими возможностями.